Модуль 1. Урок 01

Первый шаг в мир грудничкового плавания: знакомство, философия и ценности Baby-SPA

Грудничковое плавание — это не просто техника движений в воде и не набор упражнений. Это живой, глубокий контакт взрослого человека с маленьким ребёнком, у которого ещё нет слов, но есть доверие. Именно поэтому первый урок — не о том, как держать малыша, а о том, как держать ответственность.

Слово основателя: путь длиной в 16 лет

«Меня зовут Юля Зайцева, я основатель Baby-SPA. Мой опыт — 16 лет работы с малышами. Первый ребёнок, которого я купала, — моя младшая сестра. Мне было 12. И, наверное, Baby-SPA — это от частички моего собственного детства».

Так начинается знакомство с человеком, который сумел превратить личную историю и любовь к детям в профессиональный путь, а опыт — в целую образовательную философию.

Юля долгое время работала в сфере раннего развития, вела курсы для беременных, занятия с малышами, но постепенно пришла к осознанному направлению — грудничковому плаванию. И сделала упор на то, чего так не хватало многим методикам: уважение к ребёнку, мягкость и научность.

Главный принцип Baby-SPA: учиться всегда

С первых минут урока звучит то, что станет лейтмотивом всего курса: «Не позорно то, что ты делал раньше. Позорно оставаться на том же уровне». Мир раннего плавания развивается стремительно. То, что работало 4–5 лет назад, сегодня считается устаревшим — и этому есть научное объяснение. Всё, что не учитывает нервную систему ребёнка, его эмоциональную реакцию, уровень стресса, — отправляется в прошлое.
Поэтому Юля сразу задаёт вектор:
- Учиться постоянно.
- Слушать разных тренеров.
- Сравнивать методики.
- Оставлять лучшее.
- Избавляться от устаревшего.

Baby-SPA — это не набор правил. Это подход, который растёт вместе с научными открытиями и реальными детьми.

Знакомство группы: сильный коллектив — лучшая опора

В первом уроке каждый участник делится своей историей. И здесь звучат самые разные пути:
Ирина, Фельдшер-акушер, мама двух детей. Никогда не работала с грудничками, но понимает многое благодаря собственному материнству. Юля подчёркивает: медицинское образование — огромный плюс, особенно за границей.
Алёна. Артист-балета, педагог-хореограф, инструктор baby-ballet, мама малыша, который с месяца занимается плаванием. Пришла «для себя», но обучение вдохновило на возможную профессиональную практику. Юля подчёркивает важное: лучший инструктор — это тот, кто прожил через себя опыт воды вместе со своим ребёнком.
Катя. Инструктор по плаванию. 7 лет опыта. Начинала со старых методик — «ковшик», жёсткие нырки. Пришла к осознанному плаванию через собственную практику: поняла, что дети — не роботы, и не каждому подходит «силовой» подход.
Оксана. Массажист с большим стажем, мама взрослого ребёнка,Решила развиваться дальше в направлении Baby-SPA.
Катя К. — один из топ-инструкторов Baby-SPAНесколько лет работы, сотни детей. Пришла «случайно» — осталась навсегда. Сейчас помогает новичкам понять азы осознанного плавания и почувствовать, что вода — это не механика, а чувство.

Почему старые методики ушли в прошлое

В группе звучит важная мысль: раньше многим казалось, что жёсткое плавание — это правильно.
Нырки по счёту. Резкие движения. Принуждение. Но опыт показал: то, что работает быстро, может аукнуться через месяцы и годы — страхом воды, тревогой, телесным зажимом.
Современный подход основан на нейрофизиологии и понимании:
- нервная система ребёнка незрелая,
- стресс «записывается» в тело,
- мягкость — это не слабость, а стратегия развития.

География опыта: Украина, Германия, Россия, США

Юля делится большим международным опытом. В Германии плавание — государственная политика: каждый ребёнок должен уметь плавать. В США до сих пор распространены жёсткие методы survival-swimming, где ребёнка бросают в воду в одежде. В странах постсоветского пространства сформировалась самая гуманная и осознанная школа грудничкового плавания. Эти различия помогают будущим инструкторам понять главное: методика может быть разной, но ценность ребёнка должна быть на первом месте.

Первая лекция: эмоции, поддержка, доверие

К концу занятия каждая участница делится впечатлением:« Мне очень нравится уважительное отношение к ребёнку». «Интересно всё — особенно про нервную систему». «Понимаю, как важно не стоять на месте». «Это информация, которую за большие деньги не дают на других курсах». «Хочу стать частью вашей команды».

Главный вывод урока №1

 Грудничковое плавание начинается не в воде. Оно начинается в отношении.● В уважении к ребёнку.● В уважении к собственному развитию.● В понимании тела и психики малыша.● В мягкости и повышенной внимательности.
Baby-SPA — это не просто методика. Это философия роста — инструктора, малыша и всей команды.

Made with